Neke od tema za diskusiju među sudionicima su bile:

• uloge, odgovornosti i međusobna očekivanja pojedinih dionika u naukovanju (učenika, roditelja, nastavnika, mentora),
• rješavanje izazova problema - primjeri situacija iz prakse,
• primjeri dobre prakse,
• zajednički prijedlozi za poboljšanje suradnje.

Na temelju grupnog rada i međusobne diskusije o navedenim temama, sudionici tematskog sastanka donijeli su sljedeće zaključke:

• bitno je raditi na uspostavi otvorene i konkretne komunikacije između škola i obrta, a bitno je uključiti i roditelje, jer odnos učenika prema radu i učenju ovisi i o roditeljima,
• veliki izazov je raditi na osiguranju dovoljnog broja licenciranih radionica i motivaciji obrtnika da uzmu učenike na naukovanje u svoje radionice,
• iznimno važan element o kojem treba razgovarati je i kontinuitet praktične nastave i sudionici su zaključili da je potrebno raditi prema osiguranju minimalno tjedan dana praktične nastave u kontinuitetu,
• edukacije, informativne kampanje i savjetodavna podrška svim dionicima, a posebno obrtnicima je ključna za kvalitetu provedbe praktične nastave.

Na kraju sastanka, svi sudionici su zaključili da je ključna pouka radionice bila kako nešto riješiti, a ne čekati odgovor tko će riješiti pojedine probleme.

Regionalni tematski sastanak održan je kao dio projektnih aktivnosti u sklopu Erasmus+ projekta Joint Mentorship: Better Cooperation for Better VET (Zajedničko mentorstvo: Boljom suradnjom do boljeg strukovnog obrazovanja) kojeg provodi Hrvatska obrtnička komora. Tematski sastanci su dio aktivnosti kojima se nastoji unaprijediti suradnja među dionicima u strukovnom obrazovanju, odnosno uspostaviti dugoročna regionalna i lokalna partnerstva među strukovnim školama i obrtnicima koji provode učenje temeljeno na radu u svojim radionicama s obzirom da je partnerska suradnja temelj kvalitetnog strukovnog obrazovanja.

Više informacija o projektu možete pronaći na sljedećoj poveznici: https://e-mentor.eu/hr/naslovna/.